Inhouse im Betrieb
Bei Ihnen vor Ort – Raum und Termin mit der Schule abstimmen.
Für Betriebe, Teams & Einrichtungen
In 2 Minuten bei Anbietern in Ihrer Nähe anfragen.
Die passende Schulung für Ihr Team finden: Kursart wählen, nahegelegene Schulen auswählen und den Unterricht bei Ihnen vor Ort abstimmen.
Bei Ihnen vor Ort – Raum und Termin mit der Schule abstimmen.
Praktische Übungen gehören zum regulären DGUV-Lehrgang.
Kursart, Vorbereitung und Teilnahmebescheinigungen im Blick.
Ihre Fragen und den Bedarf Ihres Teams persönlich besprechen.
Für berechtigte Teilnehmende nach dem Verfahren des zuständigen Trägers.
Das passende Format für Ihren Anlass
Neue Ersthelfende ausbilden, vorhandenes Wissen auffrischen oder ein Betreuungsteam schulen: Wählen Sie den Kurs nach der Aufgabe Ihrer Mitarbeitenden.
Der Einstieg für betriebliche Ersthelfende.
Für Beschäftigte, die erstmals als Ersthelfende im Betrieb eingesetzt werden sollen und noch keine anerkannte Ausbildung oder gleichgestellte Qualifikation mitbringen. Auch beim Aufbau eines neuen Ersthelferteams ist dies der Ausgangspunkt.
In neun Unterrichtseinheiten werden grundlegende Maßnahmen der Ersten Hilfe gemeinsam geübt. Die praktische Teilnahme bereitet darauf vor, im betrieblichen Alltag zu helfen; die Benennung als Ersthelferin oder Ersthelfer übernimmt anschließend der Arbeitgeber.
Kenntnisse auffrischen. Handgriffe wieder üben.
Für bereits ausgebildete betriebliche Ersthelfende, deren nächste Auffrischung ansteht. Die Fortbildung findet in der Regel alle zwei Jahre statt. Liegt der letzte Nachweis länger zurück, klären Sie den passenden Anschluss vorab mit der Ausbildungsstelle.
Das Erste-Hilfe-Training umfasst neun Unterrichtseinheiten. Im Mittelpunkt stehen erneutes praktisches Üben, Fragen aus bisherigen Erfahrungen und die sichere Anwendung bekannter Maßnahmen. Ausbildung und Fortbildung sind unterschiedliche Kursarten; wählen Sie für Ihr Team das passende Format.
Für Teams, die Kinder bilden und betreuen.
Für Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen, Horten und weiteren Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder. Fragen Sie ausdrücklich nach diesem Kursformat und stimmen Sie die Anforderungen Ihrer Einrichtung sowie die Kostenübernahme mit dem zuständigen Unfallversicherungsträger ab.
Die Erste-Hilfe-Schulung in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder umfasst neun Unterrichtseinheiten. Sie verbindet grundlegende Erste Hilfe mit Besonderheiten bei Kindernotfällen. Sie ist gezielt auf die Betreuungssituation ausgerichtet; ein allgemeiner betrieblicher Kurs ist nicht automatisch das passende Angebot.
Eine Unterrichtseinheit dauert 45 Minuten; für diese DGUV-Kurse kommen mindestens 45 Minuten Pause hinzu. Welche Kursarten eine Schule als Inhouse-Schulung anbietet und welche zusätzlichen Kosten anfallen, klären Sie im konkreten Angebot.
Anbieter mit hinterlegter betrieblicher Ausbildung oder Inhouse-Kursen, nach Entfernung zu 33104 Paderborn sortiert. Ob ein Kurs in Ihrem Betrieb stattfinden kann, vereinbaren Sie mit der Schule.
3,7 km vom Suchpunkt

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4,4 km vom Suchpunkt

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5,6 km vom Suchpunkt

6,3 km vom Suchpunkt

Die betriebliche Erste-Hilfe-Schulung richtet sich nach der vorhandenen Qualifikation der vorgesehenen Beschäftigten. Für Paderborn kommen geeignete öffentliche Teilnahmen oder ein vereinbarter Inhouse-Kurs infrage. Planen Sie den vollständigen Unterricht und klären Sie vor der Buchung das Verfahren zur Übernahme berechtigter Lehrgangsgebühren.
Ein Unternehmen hat seinen Sitz in Paderborn, möchte die Gruppe aber an einer anderen Betriebsstätte schulen. Schreiben Sie beide Angaben in der Anfrage eindeutig aus. Für die Ausbildungsstelle ist entscheidend, welcher Raum tatsächlich für den Inhouse-Unterricht vorgesehen ist.
Beschreiben Sie dessen Bedingungen und lassen Sie die Durchführung individuell abstimmen. Übernehmen Sie die bestätigte Veranstaltungsadresse in die Einladung an die Beschäftigten. So wird die Firmenadresse im Briefkopf nicht versehentlich zum Treffpunkt. Der passende Ausbildungs- oder Fortbildungslehrgang wird unabhängig von dieser Ortsfrage mit der Schule geklärt, bevor der Tag verbindlich festgelegt wird.
Diese Punkte werden vor der verbindlichen Veranstaltung zusammengeführt.
Bisherige Teilnahmen und benötigten Lehrgang für die tatsächlich vorgesehenen Beschäftigten erfassen.
Ausstattung und freie Fläche beschreiben und von der Ausbildungsstelle für die Gruppe beurteilen lassen.
Beginn, Ende und Teilnehmerinformation festlegen; laufende Aufgaben während des Unterrichts anderweitig vertreten.
Wenn eine Übung besprochen wird, kann die Gruppe den eigenen Versuch nachvollziehen. Hören Sie auf die fachliche Erklärung zu dem behandelten Beispiel. Ein offener Punkt lässt sich dabei gemeinsam aufgreifen, ohne eine persönliche Bewertung aus einer einzelnen Unsicherheit zu machen.
Symbolbilder und Illustrationen zum Thema Erste Hilfe. Keine Fotos der hier gelisteten Schulen.






| Aufgabe | Grundlage | Organisatorischer Schritt |
|---|---|---|
| Ausbildung | Erstmaliger Qualifikationsbedarf | Geeigneten vollständigen Lehrgang wählen |
| Fortbildung | Vorhandene Qualifikation und Kursdaten | Passenden Anschluss rechtzeitig organisieren |
| Eigene Veranstaltung | Tatsächlich passende Gruppe | Inhouse und öffentliche Wege sachlich vergleichen |
Beschreiben Sie bei der Anfrage die Tätigkeiten der Teilnehmenden und organisatorische Fragen aus dem Betrieb. Die Ausbildungsstelle kann diese Informationen für geeignete Beispiele einordnen. Der vollständige Lehrgang bleibt der Rahmen, die medizinisch-fachliche Anleitung übernimmt die Lehrkraft.
Ein Standort in Elsen oder Schloß Neuhaus kann seine Bedingungen genauso konkret schildern wie ein Betrieb in der Kernstadt. Zusätzlich braucht die Planung die tatsächliche Gruppe und geeignete Lernräume. Die Beschäftigten erhalten den vollständigen Zeitraum frei, damit sie den Unterricht mit seinen praktischen Teilen besuchen können.
Bei einem eigenen Gruppentag bearbeiten Beschäftigte praktische Aufgaben gemeinsam und beziehen sich auf dieselbe fachliche Erklärung. Die Lehrkraft begleitet den Versuch und kann Rückfragen am Beispiel aufgreifen. Das ist ein möglicher Nutzen eines passenden Inhouse-Kurses, ohne dass alle Personen dieselben Erinnerungen mitbringen müssen.
Für den Lernauftrag ist die Vorbildung trotzdem entscheidend. Halten Sie frühere Kursdaten bereit und lassen Sie die geeignete Ausbildung oder Fortbildung zuordnen. Die tatsächlich passende Gruppe wird anschließend geplant; ein gemeinsamer Wunschtag ersetzt diese fachliche Auswahl nicht.
Berufsgenossenschaft & Unfallkasse

Für berechtigte Lehrgangsgebühren entscheidet die zuständige Berufsgenossenschaft oder Unfallkasse nach ihrem Verfahren. Informieren Sie sich vorab über erforderliche Unterlagen oder Genehmigungen. Weitere vereinbarte Kosten einer eigenen Veranstaltung werden im Angebot gesondert nachvollzogen.
Die tatsächlichen Personen und den benötigten Schulungsauftrag für die Gebührenklärung benennen.
Nachweise rechtzeitig bereitstellen und zusätzliche Kosten intern einem Zahlungsweg zuweisen.

Dokumentieren Sie absolvierte Kurse nachvollziehbar und ordnen Sie die weitere Planung einer zuständigen Stelle zu. In der Regel ist betriebliche Fortbildung in Zeitabständen von zwei Jahren vorgesehen. Die passende Schulung wird anhand der tatsächlichen Vorbildung der Personen ausgewählt.
Die vorgesehenen Ersthelfenden werden nach ihrem tatsächlichen Bedarf geschult. Nicht jede Person muss dafür demselben Lehrgang zugeordnet werden. Geeignete öffentliche Teilnahmen oder ein passender eigener Gruppenkurs werden anhand von Qualifikation und vollständiger Teilnahme geplant.
Geben Sie die tatsächliche Tätigkeit und die dafür geforderte Schulung an. Ein privates Kindernotfallangebot ist nicht automatisch die passende Qualifikation für Beschäftigte. Geeigneter Lehrgang und mögliches Trägerverfahren werden für die konkrete Einrichtung vor der Buchung geklärt.
Vergleichen Sie erreichbare Schulen von Ihrem Wohnviertel aus. Den genauen Veranstaltungsort erfahren Sie beim jeweiligen Anbieter.