Inhouse im Betrieb
Bei Ihnen vor Ort – Raum und Termin mit der Schule abstimmen.
Für Betriebe, Teams & Einrichtungen
In 2 Minuten bei Anbietern in Ihrer Nähe anfragen.
Die passende Schulung für Ihr Team finden: Kursart wählen, nahegelegene Schulen auswählen und den Unterricht bei Ihnen vor Ort abstimmen.
Bei Ihnen vor Ort – Raum und Termin mit der Schule abstimmen.
Praktische Übungen gehören zum regulären DGUV-Lehrgang.
Kursart, Vorbereitung und Teilnahmebescheinigungen im Blick.
Ihre Fragen und den Bedarf Ihres Teams persönlich besprechen.
Für berechtigte Teilnehmende nach dem Verfahren des zuständigen Trägers.
Das passende Format für Ihren Anlass
Neue Ersthelfende ausbilden, vorhandenes Wissen auffrischen oder ein Betreuungsteam schulen: Wählen Sie den Kurs nach der Aufgabe Ihrer Mitarbeitenden.
Der Einstieg für betriebliche Ersthelfende.
Für Beschäftigte, die erstmals als Ersthelfende im Betrieb eingesetzt werden sollen und noch keine anerkannte Ausbildung oder gleichgestellte Qualifikation mitbringen. Auch beim Aufbau eines neuen Ersthelferteams ist dies der Ausgangspunkt.
In neun Unterrichtseinheiten werden grundlegende Maßnahmen der Ersten Hilfe gemeinsam geübt. Die praktische Teilnahme bereitet darauf vor, im betrieblichen Alltag zu helfen; die Benennung als Ersthelferin oder Ersthelfer übernimmt anschließend der Arbeitgeber.
Kenntnisse auffrischen. Handgriffe wieder üben.
Für bereits ausgebildete betriebliche Ersthelfende, deren nächste Auffrischung ansteht. Die Fortbildung findet in der Regel alle zwei Jahre statt. Liegt der letzte Nachweis länger zurück, klären Sie den passenden Anschluss vorab mit der Ausbildungsstelle.
Das Erste-Hilfe-Training umfasst neun Unterrichtseinheiten. Im Mittelpunkt stehen erneutes praktisches Üben, Fragen aus bisherigen Erfahrungen und die sichere Anwendung bekannter Maßnahmen. Ausbildung und Fortbildung sind unterschiedliche Kursarten; wählen Sie für Ihr Team das passende Format.
Für Teams, die Kinder bilden und betreuen.
Für Mitarbeitende in Kindertageseinrichtungen, Horten und weiteren Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder. Fragen Sie ausdrücklich nach diesem Kursformat und stimmen Sie die Anforderungen Ihrer Einrichtung sowie die Kostenübernahme mit dem zuständigen Unfallversicherungsträger ab.
Die Erste-Hilfe-Schulung in Bildungs- und Betreuungseinrichtungen für Kinder umfasst neun Unterrichtseinheiten. Sie verbindet grundlegende Erste Hilfe mit Besonderheiten bei Kindernotfällen. Sie ist gezielt auf die Betreuungssituation ausgerichtet; ein allgemeiner betrieblicher Kurs ist nicht automatisch das passende Angebot.
Eine Unterrichtseinheit dauert 45 Minuten; für diese DGUV-Kurse kommen mindestens 45 Minuten Pause hinzu. Welche Kursarten eine Schule als Inhouse-Schulung anbietet und welche zusätzlichen Kosten anfallen, klären Sie im konkreten Angebot.
Anbieter mit hinterlegter betrieblicher Ausbildung oder Inhouse-Kursen, nach Entfernung zu 08056 Zwickau sortiert. Ob ein Kurs in Ihrem Betrieb stattfinden kann, vereinbaren Sie mit der Schule.
1,3 km vom Suchpunkt

2,6 km vom Suchpunkt

8,9 km vom Suchpunkt

11,9 km vom Suchpunkt

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12,9 km vom Suchpunkt

Zwickauer Betriebe ordnen die Ersthelferkurse nach den vorhandenen Nachweisen der Beschäftigten zu. Eine Ausbildung vermittelt Grundlagen, die Fortbildung wiederholt und vertieft sie. Für die Durchführung kommen geeignete offene Plätze oder ein vereinbarter Inhouse-Termin mit passender Gruppe und Übungsfläche infrage.
Zwickaus Automobiltradition beschreibt die Stadt, aber nicht jede Tätigkeit seiner Beschäftigten. Für Ihre Ersthelferplanung zählt der konkrete Ausbildungsbedarf. Erfassen Sie neue Ausbildungen und Fortbildungen getrennt, bevor Sie Angebote vergleichen.
Ein Inhouse-Kurs kann an Ihrem Betriebsstandort angefragt werden. Die Schule braucht dafür Informationen über Gruppe, Räume und Zeitfenster. Praktische Übungen müssen unter geeigneten Bedingungen möglich sein; lassen Sie die Durchführung bestätigen. Für Einzelpersonen können offene Lehrgänge passen. Klären Sie mit dem zuständigen Unfallversicherungsträger, welche Gebühren übernommen werden und welche Unterlagen eine mögliche direkte Abrechnung erfordert.
Wer erstmals für eine Ersthelferaufgabe vorgesehen ist, kann vor dem Kurs noch unsicher sein. Vermitteln Sie, dass die Ausbildung gerade zum Lernen da ist. Die Personen müssen nicht bereits alle Maßnahmen beherrschen. Ermutigen Sie zu Rückfragen und eigener Mitarbeit. Geben Sie die Vorbereitungshinweise der Ausbildungsstelle weiter und ermöglichen Sie die vollständige Teilnahme, damit der Unterricht als eigener Lerntermin wahrgenommen wird.
Zwickaus bekannte Industriegeschichte legt den Lernbedarf Ihres Unternehmens nicht fest. Beschreiben Sie die tatsächliche Tätigkeit und den benötigten Lehrgang. Ein zusätzlicher Trainingswunsch wird gesondert genannt, damit Qualifikation und weiterer Umfang erkennbar bleiben.
Symbolbilder und Illustrationen zum Thema Erste Hilfe. Keine Fotos der hier gelisteten Schulen.






Berufsgenossenschaft oder Unfallkasse legen das Verfahren für berechtigte Teilnahmen fest. Ermitteln Sie Unterlagen und mögliche Freigaben vor dem Auftrag. Zusatzleistungen können außerhalb der regulären Übernahme bleiben.
Zuständigkeit und verlangte Angaben zuordnen.
Lehrgangsgebühren von weiteren beauftragten Positionen unterscheiden.
Prüfen Sie, wer erstmals als Ersthelferin oder Ersthelfer vorgesehen ist und welche Personen bereits eine entsprechende Ausbildung besitzen. Für betriebliche Ersthelfende ist grundsätzlich alle zwei Jahre eine Fortbildung vorgesehen. Geordnete Teilnahmenachweise helfen, diesen Bedarf rechtzeitig sichtbar zu machen.
Bei unklarem Stand wird die geeignete Kursart vor der Buchung zugeordnet.
Die Organisation dient der vollständigen Mitarbeit.
Vorhandene Ausbildung und Fortbildungsbedarf unterscheiden.
Praktische Übungen zusätzlich zu Sitzplätzen ermöglichen.
Andere Aufgaben während des Unterrichts außerhalb der Gruppe verteilen.
| Teil | Benötigte Angabe |
|---|---|
| Qualifikation | Personen und Kursnachweise |
| Durchführung | Gruppe, Raum und Zeit |
| Finanzierung | Trägervorgaben und Leistungsumfang |
Ein geeigneter offener Lehrgang kann einzelne Ausbildungs- oder Fortbildungsbedarfe abdecken. Vergleichen Sie die Kursart, die tatsächlichen Termine und die Freistellung. Ein eigener Gruppentermin ist eine weitere Möglichkeit, aber nicht für jeden Bedarf erforderlich.
Für eine Einrichtung mit Kindern beginnt die Auswahl bei deren tatsächlichem Ausbildungsbedarf. Legen Sie der Ausbildungsstelle diese Anforderung vor und lassen Sie den angebotenen Lehrgang damit abgleichen. Erst danach wird entschieden, ob die geplante Veranstaltung den gewünschten Qualifikationszweck erfüllt; die Durchführung im eigenen Haus ist lediglich die organisatorische Form.
Die betriebliche Information zu örtlichen Zuständigkeiten und Hilfewegen ergänzt die Qualifizierung im Lehrgang. Sie bleibt eine Aufgabe im Unternehmen. Auch ein Inhouse-Termin beinhaltet nicht automatisch eine umfassende Beratung der gesamten betrieblichen Notfallorganisation.